爸爸的故事
详细内容
爸爸的故事(一)
爸爸的故事
我有一个爱我的爸爸，他慈祥而又严厉。他有一双像瓜子一样的小眼睛，镶嵌在他那白白胖胖的脸上。
你们别看老爸快入不惑之年了，但他还是童心未泯呢！那天老爸给我买了滑板，我还没有尝试呢，老爸倒要来个捷足先登，只见他动作利落，居然摇摇晃晃地上去了！他滑了很长时间，有点得意洋洋，就在他傲气十足的时候，一下子从滑板上掉了下来。老爸还不忘给自己打个圆场，不好意思地抓抓头，“虽然没能完美收场，但我还发明了一种新下法呢！”看到老爸如此顽劣，我禁不住哈哈大笑！
老爸还特会哄人。记得有一次，我和别人赛跑摔了一跤，眼看获胜无望，便坐在地上哭。老爸见我哭成这样心中不忍，便也学着我的样子，我哭一声，他也哭一声，而且比我哭得还惨，直到最后哭得我开心大笑为止。
对了，我老爸的厨艺也算是顶呱呱呢！虽然比不上大厨，但我认为他的厨艺可以是一级棒的。因为只要是老爸下厨房，我和妈妈都会被撑得肚子滚圆，你别笑啊，都是老爸惹的祸！
怎么样，我老爸够可爱的吧！那是当然，你就羡慕去吧！
wèimǐnxiāngqiàn
爸爸的故事(二)爸爸的故事(三)爸爸的读书故事一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。每个人都会经历过一段精彩的有趣的读书故事。今天，我给大家讲一个发生在爸爸身上的一个读书故事。
爸爸的书房挂着一张条幅，上面写着‚煮书‛这两个苍翠有力的大字，我感到十分惊奇：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爸爸刚刚看完老舍的一篇文章，正坐在沙发上品茶。我指着条幅问爸爸：‚爸爸，书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不就煮坏了！难道这中间有什么耐人寻思的故事吗?”爸爸笑了笑，说：‚这还真有一个故事，你听我慢慢说！以前我上小学的时候，就喜欢看书。那时候书对于我们来说，简直是一个忠心的朋友，只要有书，我就忘了吃忘了睡，忘记别人的存在。那时爷爷还在世，是一个颇负盛名的书法家。他为我写了‚煮书‛两个字，用来鼓励我不要放弃读书！‛
我听了，恍然大悟，，原来这就是‚煮书‛。‚可是，‘煮书’是什么意思!‛我疑惑不解地问。
爸爸见我疑惑不解的样子，便接着说：‚书是精神，读书是精神食粮。唐代诗人杜甫，小时候读一本书可以读上好几遍，非把书读透不可！所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。所以，书即使是精神食粮，就能煮，煮熟了，吃下去
才好消化！‛
听了爸爸的话，我突然醒悟，因为我明白了书的重要性！古今中外的人，都喜欢书，并从书中吸取营养，从而走上了成功之路。让我们一起养成爱看书的习惯，一生与好书相伴吧！
爸爸的故事(四)父亲的故事
时间似比天边划过的流星还要快，一晃，那个成天吵闹幼稚的小学生早已不复存在了。父亲的头发也随岁月的消逝，白发的比例越占越大了。眼角的皱纹也增加了不少。谁不看了不心痛呀！
我的父亲是一名军人。以前，我和父亲的感情并不深，因他常年在西南边陲——西藏工作，所以只有过年才回家。在家里呆上一两月便又去工作了。在家，我也很少和他说上几句话。几乎都在和电脑打交道。过去，我最烦父亲回家。因为一回家就要我把寒假作业交给他检查。他总是习惯用近乎完美这个标准来要求我。检查作业时总是说这里没做好就是那里没写好。连丁点大的问题都要被他揪出来。我当时幼稚的认为这不就是在为难我吗？但是，后来我突然发觉这样想是极其错误的。
冬季的一个停电的傍晚，我们一家正在微弱暗黄的烛光下吃着晚餐。伴着我们的只有吃饭的“咔咔”声和窗外传来的“滴嗒”的融雪声。我很快吃完饭，正准备起身，我的父亲叫住了我，要我把寒假作业交给他检查。我不耐烦的将寒假书甩在桌子上，父亲没说什么，只是严肃的瞪了我一眼。因为停电。所以我很早就去休息了，深夜，我离开温暖的被窝冒着屋内袭来的寒风起来上厕所，用手电筒看看钟表，已2点多了。我往客厅里望了一眼。看见一个暗淡的黄光在墙上一闪一闪。我开始以为妈妈忘记掐掉蜡烛了。但是我走近一看。只见一个人影映在墙上。他紧攥着一支磨损了大半的铅笔。我的眼泪随即刷落下来，似乎是我的脚步声被父亲察觉了。他抬头一看是我，便说：“这么晚了，快去睡。别冷着了。”我刚想说话，但又被挡回去了。因为我害怕在父亲前流泪。凑过去仔细一看，这不是父亲吗？我见他时他只是穿着一件单薄睡衣，虽两脚在来回颤抖着。但他的目光仍一刻不转的注视我的寒假作业。粗糙的手里紧我拖着沉重的步伐向房间走去，往常10米的距离，在我这里好像成了100米。我躺在冰冷的床上。眼泪又来了。。。。。。那夜我彻夜未眠。
无数次坐在桌子旁，想写下关于父亲的故事，可就是提不起这支笨拙的笔，也怕这低微的文字，亵渎了我亲爱的父亲。每当铺开稿纸，眼睛就下起了滂沱大雨，正好今天考试作文要写自己的爸爸妈妈。于是我再次提起这支笨拙的笔，写下了这篇《父亲的故事》。
爸爸的故事(五)这就是绘本
潘晓燕
小儿张梓熙从7、8个月起，就喜欢被我抱在怀里读书，养成了每天主动读书1小时的习惯，2岁多有一天晚上他刚躺下，又爬起来，说：妈妈，我们今天还没读书呢。
虽然有时身体感觉疲惫，但心中很是欣慰：给孩子养成一个爱读书的好习惯，
应该是所
有父母的心愿之一吧。
一次偶然的机会，在微信上看到了一条信息，同样重视早期阅读的朋友推荐了一本资深媒体人、“绘本推广者”杨政所著的《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》，本人窃喜，可以利用这本书让他爸爸大力参与，忙了3、4年的妈妈可以稍微偷点懒了。没想到，看了书中关于绘本阅读父母最关心的问题、101本经典绘本推荐以及绘本资源的大集合，又不想把和孩子一起读绘本这件如此美妙的事情让给老公了！
在此，除了想借花献佛分享几本好书外，还想对年轻的爸爸们说一句：假如你嫉妒孩子与妈妈的亲昵，那么，从今晚开始，把你的宝宝抱到你的怀里，给他读一本绘本吧。点滴的付出，一生的回报！
童书爸爸的绘本分享中，对于第68号书《海底的秘密》（2007年获凯迪克金奖，作者：大卫·威斯纳）有这样的感叹：如果没有看过这样的书，真是白活了啊！世界上竟然有这样的书、这样的想象、这样的图画、这样的故事啊！我和儿子一起读过他获得凯迪克银奖的《7号梦工厂》，惊人的想象和表达，就是大卫·威斯纳最突出的特点。由于不想白活，我们又翻阅了《海底的秘密》这本无字书。
第70号书《一只狮子在巴黎》，杨政用的评语是“惊艳”。横开本，大气，拼贴画，现代。此书出版后就获得多项大奖。书中的狮子是对异乡人的代指，有一张孤独的脸，城市的风景一直包围在他身边。大概这样的体会，你我都曾有过，提着行李只身来到陌生城市，期待和好奇，还有一些些恐惧交织成初来乍到的感受，然后学着熟悉，融入其中，直到在这座城市居住许多年，那些微小的幸福逐渐渗透到每日自己走过的街道里，看过的风景里，这里成为属于我的城市。我们心里都有这只狮子，它害怕孤独，期待归属感，他一直在寻找，寻找工作，寻找爱，寻找未来，寻找能够留下来的地方。无论你是四岁的小孩还是四十岁的大人，都会被深深吸引。
第73号书《大家来听音乐会》的文字作者劳埃德·莫斯，是目前在纽约唯一全天候播出的古典音乐电台（WQXR）的下午时段的节目主持人。该书的图作者玛乔丽·普莱斯曼两次获得凯迪克奖，已经创造了30多部绘本。明亮的水彩、流畅的线条和奇异的想象，是其作品的共同特点。想一举多得地培养孩子多种艺术才能的家长，不可不读此书。
第101号书《不要告状，除非是大事！》是儿童情绪管理与性格培养绘本第4辑：成长进行时（套装全3册）中的一本，由美国心理学会，针对儿童成长中典型的心理问题编写，并请专业的绘本画家共同完成的。此书告诉孩子，什么是需要告诉家长的大事，什么是自己能够解决的小事。“给老师和家长的建议”中解释了为什么孩子喜欢告状，以及如何帮助他们自己解决处理。我跟儿子还读过该套装中的《伊莱家的谎言机：一个说实话的故事》，主要内容是：伊莱起初似乎并不习惯于说实话，可之后的说谎和推卸责任给他带来了一系列的烦心事儿。这让伊莱认识到，实话实说其实挺好的。爸爸妈妈，以及他的宠物狗达菲，更喜欢他诚实。建议您和孩子一起看《伊莱家的谎言机》，当孩子们看到伊莱说谎带来的不良后果，就更容易体会到说实话的好处。此外，为了帮您更好地理解小孩子说谎背后的“真相”，该书正文之后还附有心理学家玛丽·拉米亚博士所撰写的“写给父母的话”。
借用作者杨政的话，再感叹一下：好绘本，真的是一生中需要读三次的东西啊——小的时候，由父母讲给自己听；待到成年，讲述给自己的孩子听；到老了，还需要自己再细细地品味一次。这就是绘本。
附上该书目录，供有兴趣的读者参考：
第一章我为什么给孩子读绘本
01我曾经是个绘本盲02什么是绘本03绘本的历史04绘本里有什么05绘本的“药用价值”06为什么给孩子读绘本07绘本，使孩子有了看自己的镜子08大人先爱上绘本09绘本给我和女儿带来了什么?10绘本之窗(原创诗歌一首)
第二章绘本阅读养成计划
0～1岁的婴儿必须看书吗?
0～2岁的孩子读多少本就够了?
学龄前的孩子读多少本绘本是合适的?
绘本是大人念给小孩听的书?
如何给孩子读绘本?
可不可以用家乡话来给孩子讲绘本?
如何为孩子讲解绘本里的图画?
用iPAD或者在电脑上阅读绘本好不好?
哪些绘本适合角色扮演?
孩子“撕书”怎么办?
孩子为什么喜欢反复读一本书?
为什么很多绘本都有建议阅读年龄的提示?
孩子读书的“口味”跟大人不一样怎么办?
为什么有的书别人说好而我的孩子觉得很一般?
如何避免孩子尝试书中不好的东西?
怎么培养孩子的阅读习惯?
孩子读绘本会不会变成“书呆子”?
绘本为什么那样贵?
网购绘本的利与弊?
怎样给绘本分类?
为什么中国有那么多绘本馆?
家长如何提高对绘本的鉴赏水平?
为什么我推荐的绘本绝大多数是外国人的作品?
为什么有那么多大器晚成的绘本大家?
第三章101本经典绘本推荐
第四章绘本资源大搜索
1岁以内及1岁左右的宝宝看什么绘本?为0～2岁左右孩子选书有什么原则?上小学的孩子还适合读绘本吗?什么是亲子阅读的最佳状态?读绘本有哪些注意事项?妈妈读还是爸爸读?怎么给孩子讲解无字绘本?如何给孩子选择绘本?孩子读书时显得不耐烦了怎么办?孩子倒着看书是怎么回事儿?男孩和女孩对绘本有不同的接受度吗?要不要一边读绘本一边学画画?“应景”读书有什么好处?是否应该设置读书计划?同类的绘本是否只读其中一本就可以了?读绘本对认字有帮助吗?为什么动物是绘本里的超级明星?绘本是买来看还是借来看?如何整理孩子的绘本?多长时间给孩子更新绘本?是否应该送孩子到绘本馆去读绘本?
爸爸的故事(六)爸爸小时候的成长故事
今天，爸爸给我讲了一个他小时候的故事，给了我极大的警示和提醒。
时间回到近30年前，那是爸爸小学三年级暑假时的一个午后，太阳炙烤着大地，河塘边自然成了人们纳凉避暑的心怡场所。爸爸独自来到小河边玩耍，看到河里有很多人在游泳嬉戏，于是就忍不住脱下鞋子，试着从岸边趟着下了水。一下水，他立刻感觉到了清凉和发自内心的兴奋，全然忘记了自己并不会游泳和可能会发生了危险，忘乎所以地往河中间走。突然因水深淹没了自己，他使劲挣扎，可是头不能伸出水面，脚不能触底，张开嘴想喊救命，只有水不停的灌进嘴里，根本发不出声音，一切努力都无济于事，心想自己没有活的希望了……朦胧中感到有人把自己抱了起来，当清醒过来时发现已躺在岸上，是一位好心的“大哥哥”把他救上了岸。后来，爸爸病了好几天。
爸爸是幸运的，一直到今天，他对那位“恩人”仍心存感激。爸爸告诉我，“幸运”并不会时刻相伴。
这么多年过去了，爸爸对那次下水游泳的情景仍记忆犹新----后悔自己不听从父母和老师的教导而行事盲目，也从别人那儿学到了“助人为乐”的精神。
我也要从中吸取教训，时刻牢记老师的教导，听爸爸妈妈的话，增强安全意识，养成良好的习惯，只有这样才能健康快乐成长。
爸爸的故事(七)中班社会：爸爸的故事
活动目标：
1、产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
2、能向同伴介绍爸爸妈妈的职业和工作特点。
活动准备：
1、爸爸图片，作为讲述的角色道具。
2、幼儿带来代表爸爸、妈妈工作特点的物品一件，曾向爸爸妈妈了解过他们从事的工作。
活动过程：
一、听听爸爸的故事
T：今天，我们这儿来了一位爸爸，这个爸爸可厉害啦！你们知道他是干什么的吗？我们一起来听听。（教师边出示角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事）
T：你们现在知道这个爸爸是干什么的吗？
你是怎么听出来的？交警叔叔的工作是什么啊？他需要穿怎样的衣服上班呢？
T：无论是夏天还是冬天，他都坚守岗位，指挥着马路上的行人和车辆。如果没有他们，会怎么样啊？
二、说说我带来的故事
1、T：我们小朋友都带来了爸爸或妈妈工作时经常用到的东西，请几个小朋友来讲讲爸爸妈妈的故事吧！
2、T：接下来我们来玩个游戏，好不好！
我们请一个小朋友展示自己从家里带来的物品，其他的小朋友来猜猜他的爸爸或妈妈是做什么工作的？
3、T：我们一起来模仿一下爸爸妈妈工作时候的样子。
我请模仿的像的小朋友到上面来做。
三、活动延伸
1、T：刚刚我们讲了爸爸妈妈的职业，现在老师就要请小朋友把我们爸爸的高大的形象画在纸上。
2、T：我们可以把爸爸工作时的样子画下来。