人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题

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人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题(一)

2012—2013学年度中考试题

一、语文积累（20分）

1、下列加点字注音全对的一项是（）（2分）

A．扶掖(yâ)谮害(jiàn)恁地（nân）强聒不舍(guō)B．拮据(jū)诘难(jiã)朴刀（pō）味同嚼蜡(jiáo)C．腼腆(tiǎn)诓骗(kuāng)恣睢（zī）吹毛求疵(cī)D．怄气(òu)抽噎(yē)枘凿（ruì）恪尽职守(gâ)

2、下列没有错别字的一项是（）（2分）

A．一代天骄簇新一筹莫展诘难不知所措

B．根深蒂固谀词刻骨铭心慰籍墨守成规

C．恃才放旷旁鹜豁然贯通瞰望怒不可遏

D．山清水秀伫立不求甚解要诀金榜提名

3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（2分）A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。．．．．

B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。．．．．

C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．

D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。．．．．

4、下面没有语病的一项是（）（2分）

A．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。

B．中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

C．随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。

5、仿照下面例句写一句话（2分）

我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句：

6、在横线上写出课文原句（10分）

①《梦江南》中表达女主人公深切思念的句子：②《武陵春》中描写哀愁，创意独特的句子：③辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以豪迈的情怀表达自己一生的理想的句子“。”④《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：⑤在你读过的古诗词中，有许多表达作者理想、抱负的名句，请举一例：。

二、综合性学习（5分）

7、母亲节这天，班里准备召开班会，主题是“感谢母亲”。

老师向同学们展示这样一份调查结果统计表：

（2）、作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。（3分）

三、阅读（35分）

（一）善待挫折（11分）

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在

遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。(有删改)

8、第③自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?(3分)

9、第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?(3分)

10、文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?(2分)绊脚石：

垫脚石：

11、本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据。(3分)

（二）让儿子独立一回（9分）儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。

史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。

如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。

病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。

史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”

“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”

妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。

史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处„„

几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子„„”

简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”

儿子去大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信„„

儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。

正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：

娄城至上海大巴车票一张，上海出租车票一张，大三元酒家餐费发票一

张，新华书店购书发票一张，另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干，付冷饮费若干„„

乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。

看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚„„

史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”

史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。

12．请以史工程师的口吻概述这篇小说的故事情节。（2分）

13．结合小说对“妻子”言行的描写，具体分析“妻子”这个人物形象。（2分）

14．小说用不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍“儿子”如何过独立瘾，这样

写有什么作用？（2分）

15、小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考？

你如何评价小说中“儿子”的这种独立？（3分）

（三）文言文阅读（11分）