成才先成人国旗自爱讲话稿
详细内容
篇一:《国旗下讲话(成才先成人,爱国先爱校)》
成才先成人，爱国先爱校
A：尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天，我们代表五（1）班的同学，在这里作国旗下的讲话。B：我们讲话的题目是《成才先成人，爱国先爱校》。
A：现在我们先给大家讲一个故事吧：
B：某公司要招聘一名员工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说，应聘他的原因是他带来了许多求职的“介绍信”，怎样的介绍信呢？
A：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；
应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；
其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起书并放回桌子„„这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？
B：同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。一件小事，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。A：比如有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，
B：而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾桶里。
A：有的同学对在洁白的墙上洒上个墨迹毫不在意，
B：而多数同学一见到就主动擦掉。
A：有的同学在课上听不懂就想说话，
B：而多数同学遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，唯恐影响了其他同学的学习。A：极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，
B：而绝大多数同学影响了他人都会有礼貌地说声“对不起”。
A：很显然，以上所述之中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。
B：同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何面对一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？A：文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，把文明习惯的的养成抓深抓细，并长期坚持，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！
B：最后，送同学们一句话：
AB：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。AB：我们的讲话完了，谢谢！
篇二:《10月25日国旗下讲话稿成才先成人》10月25日国旗下讲话稿成才先成人，爱国先爱校
老师们、同学们：
大家早上好！
我今天讲话的题目是“成才先成人，爱国先爱校”。
一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。曾经看到过这样一则报道：某大公司招聘一名员工，因为待遇好，来应聘的人很多。最后，是一位其貌不扬，学历也不高的人被选中了。其他的应聘者不服，就问公司老板。老板说：“聘用他的原因是他带来了许多„介绍信‟。第一，他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上了门，说明他办事认真、仔细；第二，他看到有个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人；第三，应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；第四，其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身拾起并放在桌子上……这些不是很好的„介绍信‟吗？把工作交给这样的人，不是很放心吗？”
这个报道告诉我们，在现代社会生活中点滴小事会给人以成功的阶梯，也会使人与成功失之交臂。
难道举手投足的瞬间小事真的会有如此作用吗？其实文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现，文明与不文明二者之间既是对立的又是相互依存、相互渗透的。同样是一件小事，这样做就文明，那样做就不文明，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期的坚持。
大家都是长期接受教育的人，你们是否知道如何对待手中的一张废纸，教室中洁白的墙壁，口里的一口痰，吃后的果皮、包装袋，教室里的公物；如何面对每一节课，一次日常的作业，一次普通的考试；如何对待同学之间的磕磕碰碰？无论大家将来从事什么样的工作，都将会面临各种各样的挑战。而一个人只有学会做人，学会善待身边的小事，才会拥有成功的基础。一个不知道爱父母、爱家庭的人，一个不知道爱培养他教育他的学校的人，一个不知道爱自己工作、学习环境的人，哪里谈得上爱国呢？同样一个不知道爱别人的人，也是不可能得到别人的爱和帮助的。
老师们，同学们，文明习惯和爱心无处不在，成才先成人，爱国先爱校。庆祝建国60周年的喜悦还在心里荡漾，我们又度过了一个属于我们自己的节日，10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队60周年纪念日。我们必须而且应该从小事做起，严格要求，长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展，影响着一个人的发展和幸福，在学校也体现着它的办学水平。最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯吧，让我们积极投身到十月份的爱国、爱队文明礼貌活动中去，说文明话，做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。以自己的实际行动为创建品牌学生、品牌学校而共同努力奋斗！
篇三:《国旗下讲话成才先成人,爱国先爱校》老师们、同学们：
大家好！
上个世纪九十年代初，南京市成贤街小学转来了一个黄头发、蓝眼睛的美国小学生。当星期一升旗的了下一个星期一再举行升国旗仪式的时候，这个美国小学生手上却拿了一面美国的国旗，当同学们高唱《中华人民共和国国歌》的时候，他唱的也是美国的国歌。这位美国小学生强烈的爱国行为，深深地打动着在场的每一位老师和同学的心。大家对他的行为赞不绝口，这个故事当时在南京市也被传为佳话。同学们，一个身在异国他乡的美国小学生，他是那样执着地热爱着自己的国家，难道不值得我们每个中国学生深思吗？我之所以要讲这个故事，是想告诉同学们，爱国是每一个公民的责任。那么，我们应该如何来爱国呢？作为学生，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。“一屋不扫，何以扫天下”。一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的学生，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢？所以，爱国不是口号，而是行动。
再给大家讲第二个故事：有一家著名的跨国公司招聘一名部门经理，应聘者很多，其中还有许多毕业于名校的高学历人才，可是，最后被公司选中的却是一个学历一般、其貌不扬的人，很多人不理解，就去问公司老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了与众不同的“介绍信”：进门之前，他先在门口的垫子上蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先向大家问好，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他弯下腰、捡起它并放回桌子„„这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？同学们，一滴水就可以折射出太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的文明修养。成才先成人，爱国先爱校，我们必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作无关紧要的小事，因为它代表着一个人的教养和品行，哪怕是捡起一张废纸，拧紧一个水龙头，向老师主动问好，扶起一个摔倒的同学，只要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这也是爱国。同学们，爱国就在我们身边，让我们都从小事做起，养成良好的文明习惯，向敬爱的周总理那样，从小树立为中华崛起而勤奋读书的远大志向，长大后为把祖国建设得更加富强贡献自己的力量！谢谢大家！
篇四:《成才先成人,爱国先爱校》成才先成人，爱国先爱校
大家好！今天我非常荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。我演讲的题目是：《成才先成人，爱国先爱校》。
转眼间半个多学期过去了，我们的学校变得越来越漂亮，为同学们提供更加良好的学习空间。我们绝大多数同学，都能很快适应学校的生活，并严格要求自己，遵守学校规章制度，做一名文明的学生，自觉维护学校的形象。作为一名实小的老师，我为你们感到骄傲。
曾有这样一则报道，在新加坡这个通用英语的国家，公共场所的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却都是用中文书写的。什么原因呢？人家回答说：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”同学们，相信你们听到这样的回答，也会觉得面红耳赤吧。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”反思我们的所作所为才发现文明离我们的确还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。瞧，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品袋。还有部分同学相互之间讲脏话、粗话甚至打架斗殴。你们听，就连在这庄严的升旗仪式上，还有的同学在交头接耳。同学们，你们可知道这些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
教育家陶行知先生说过：“千学万学，学做真人。”就是教导我们要做一个真诚的人，做一个文明的人。待人礼貌，做事礼让，讲究礼仪，这是我们的立身之本，也是现代人文明成熟的标志。
成才先成人，爱国先爱校。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。就让我们一起从现在开始，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀爬树枝。像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；真心诚意地尊敬、理解我们的老师；自觉爱护校园的一草一木，美化环境，创造高雅的人文气息，弘扬我们的校园文化；我们还要像兄弟姐妹一样去热爱每一位同学，互助互学，奋发向上。
我相信，经过我们全体师生共同努力，我们学校的校容校貌和人文素质一定会再放异彩，一定使我们倍感骄傲！就让我们一起为了实小的美好未来，为了国家的美好未来，一起努力吧！
谢谢大家！
滕佳敏
2015年5月25日
篇五:《“心怀感恩励志成才”国旗下的讲话稿》“心怀感恩，励志成才”国旗下的讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我讲话的题目是《心怀感恩，励志成才》。白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命,是我们人生旅途中的第一位老师。很小的时候，是他们花了很多时间教我们用筷子、用勺子，教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子。教我们洗脸、梳头发。教我们做人的道理。你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？父母给予我们的太多太多，这些极其平凡却有深厚的感情，留在他们和我的心里。母亲的皱纹多了，却滋润了我们稚嫩的脸庞，父亲的手粗了，却使我们变得更加坚强。
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。是谁伴我们在成人、成才的路上前行。是老师！感恩老师，老师的心，和父母是一样的。父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。父母给我们肉体，老师给了我们思想。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻
言放弃！他们用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；他们用心灵的清泉，润育着我们少年的梦想。
我们还要感恩朋友，每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，真正的友情是想别人所想，做别人所做。纯真的同学友情是我们享用一生的财富。我们一起成长，一起进步，一起欢笑，也一起流泪。是朋友让我们更自信、更坚强、更乐观、更开朗！
我们还要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前！
古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！
在家里，每天帮爸爸捶捶背、端杯茶，帮妈妈做做家务事，减轻父母的负担。在学校，要做到诚信做人，作业不抄袭，考试不作弊，关爱同学，尊敬老师，刻苦学习！我们能做的都是力所能及的小事，却能让身边的人感受到你的感恩之心。
让我们携起手来，心怀感恩、勤奋学习，励志成才！
永兴学校熊梅
2015年4月27日
篇六:《成才先成人成人必树德1》成才先成人成人必树德
——西乡县第五中学王国林
西乡五中是一所县直初级中学，建于1990年，位于县城鹿龄路西段。学校先后获得了“陕西省示范初级中学”、“陕西省文明校园”、“陕西省基础教育科研项目学校”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“陕西省校本教研实验学校”、“陕西省家长示范学校”、汉中市“教研先进单位”、“创佳评差最佳单位”、“德育工作先进集体”、“素质教育优秀学校”、“平安校园”等殊荣。
一、依据校情，狠抓行为规范的养成教育
西乡五中具有“城区学校，农村学生”的特殊校情，90%的学生都来自农村。为此学校把思想教育工作主要放在学生良好行为习惯的养成教育上。
抓好入学。进校的第一天起，学校就把《学生管理手册》发给他们，召开新生入学报告会和新生家长会。学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《学生一日行为规范》、《学生安全公约》等。教育学生永葆农村学生纯朴、勤劳的优良传统，要求学生言行文明，习惯良好，团结友爱，勤奋好学，时刻表现出新时代青年学生的朝气蓬勃的风貌。
在活动中渗透。学校大力开展学科活动，让老师在活动中示范，激发学生求知欲，培养良好的习惯，教育他们树立远大理想，发奋学习，立志成才，促使他们养成爱学、会学、勤学的品质。
请思品课和国学课老师为寄宿生进行“知、行、信”的教育。对寄宿生在校的学习、生活、就寝、考勤以及安全等各方面进行指导和评价。在此基础上对寄宿生的在校表现进行客观、全面、综合考查，开展“文明宿舍”和“优秀住宿生”的评选活动，增强其组织纪律观念和生活自理能力，培养学生的集体观念。{成才先成人国旗自爱讲话稿}.
采取多种形式创设文明向上的育人氛围。课堂教学渗透，班会、晨会、升旗，知识抢答、演讲赛，艺术节，文化长廊、知识厨窗、手抄报，社会调查、科技小制作、模拟法庭等形式，培养他们朝气蓬勃，积极向上的进取精神。{成才先成人国旗自爱讲话稿}.
学校还制定了《学生德育量化条例》，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生管理制度手册》等为标准和依据，根据学生在校的行为表现，实行量化考核，分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行评价，并作为评定“三好学生”的主要条件，收到良好的品德教育效果。{成才先成人国旗自爱讲话稿}.
二、结合课改，以素质评价体系全方位引导学生。
组织学习《综合素质评价》的相关要求，初中三年中每位学生根据要求做好成长过程中各阶段的表现记录，并在学期结束时进行分组互评和量化等级评价。班主任要结合新课程理念，改变班务管理方法，培养学生自律意识和自管能力，开展班级民主管理改革讨论。
建立年级委员会，强化管理力度。(1)年级委员会内设立了年级政教处，增设了一名老师专门负责学生德育工作，实施德育检查与落实。(2)各年级成立了以党小组为核心、班主任与政治课教师为成员的德育小组，负责本年级学生的思想管理与教育，定期开展德育活动，对各班进行考核，然后由学校再对各年级进行综合考评。(3)各年级组建了文明监督岗和综合治理小组，负责学生文明行为的直接监督。{成才先成人国旗自爱讲话稿}.
抓好日常操行量化，把日常行为表现与综合素质评价的六个维度结合起来。七年级新生一入校，就给每个学生建起《学生综合素质评价》考核表，对照六个维度，写成长记录，并组织学生开展自评、互评、老师参评的综合评议，形成全面、公正的综合评价结论。
三、转变思想，把德育融入各工作环节
思想教育必须注重抓细节，要渗透在各工作环节。
开展丰富多彩的德育系列活动。比如庄严的升国旗制度，德育领导小组成员及三好学生代表轮流在国旗下讲话，由各班优秀学生轮流举行升国旗仪式；利用重大节日对学生进行爱国主义教育，“五一”前组织学生瞻仰烈士陵园、“五四”举行读书作文演讲赛、“七一”和“十一”由政史科老师讲党的发展历程以及祖国的建设成就、“元旦”时举办富有时代特色的歌颂党歌颂祖国的文艺表演、游艺会、书法绘画等活动；每学期每班召开一次大型的主题班会，两次法制报告、女生工作会，学生心理健康指导，加上“三会”（校会、晨会、家长会）和“三心”（个别谈心、生活关心、教育耐心），形成了对学生进行思想品德教育的常规。
在课堂教学中渗透德育。新课改强调“三维目标”，教学过程把“情感态度与价值观”的培养溶入知识能力的形成过程中。如学习《登上地球之颠》这篇课文时，中国登山健儿们书写世界登山史新记录的故事，正是教师向学生进行意志品质、团结合作精神教育的好题材；都德《最后一课》中的韩麦尔先生就是一个{成才先成人国旗自爱讲话稿}.
爱国主义好榜样；《音乐巨人贝多芬》能激发学生追求自己的理想，与苦难和困难作不屈不挠的斗争。总之，教材中可作为德育教育素材的内容比比皆是，只要抓住时机，善于渗透，就完全可以春风化雨，润物无声，实现“文与道”的统一。
培养学生自我管理、自我教育的能力。学校在管理学生的同时，时刻注重培养学生的自我管理能力。校团委成立了规范的学生文明监督岗、各年级成立了综合治理小组，各班成立安全小组、进行一帮一的手拉手互助活动，实行班干部轮流制，让大多数学生得到锻炼，充分发挥学生的管理优势，对学生的大型集会、学习纪律和生活安全进行跟踪管理，起到了很好的管理效果。
争取社会力量，形成校内外德育工作体系。我们成立了“家长委员会”，选聘了一些在当地德高望重的各阶层的家长作为社会监督，参与学生管理和教育。每学期都要召开一次家长会和个别家长恳谈会，同时邀请司法和武装干部、法制副校长等作报告，加强校园周边环境的治理，多年来学校未出现一例学生刑事犯罪案件，也未发生任何重大不安全责任事故。
四、言传身教，弘扬良好师德风范
为形成独特的校园文化，学校积极引导教师敬业爱岗、乐于奉献、规范言行、追求教育质量的高标准。制定了《教师职业道德建设实施办法》和《师德综合评议办法》，转变新时期教师角色，鼓励教师争当名师和学科带头人，弘扬尊师爱生的人文精神，营造良好的育人氛围，使校园呈现出积极上进的良好教风。
率先垂范、做好表率，凡是要求学生做到的，教师自己首先做到。一是组织大家学习新的教育法规及教育理论，自觉调整自我行为，正确处理好学校规定的“四种关系”，即积极和谐的人际关系，职业与事业的关系，集体与个人的利益关系，学校与家庭的关系；二是转变教育观念，树立教育服务意识，增强教师对教育事业、教师职业新的认识；三是从严要求自己，禁止学生的事情，教师首先不能做，言传身教，以德育人；四是组