幼教个案：聪明可爱好动的然然

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然然是一个非常聪明的孩子，长得很可爱,而且非常喜欢笑,他的一切行为太引人注意了:非常好动、与众不同,似乎一刻也不得安静。

老师在组织活动时,其他孩子都乖乖的玩的很好,可就他就是坐不住，偏偏要东逛西逛,当你把他拉回座位,还没有30秒,他又离开小椅子了；吃饭时,他很能吃,但特别挑食,只要是绿色的还有气味的菜绝对不吃,如果骗他吃到了嘴里,也绝对吐出来,当你打算在继续喂时,你还没反应过来,他就把饭倒在地上了,当他发现老师看见他做了错事时，他总会嘿嘿笑着走开，嘴里还说着："嘿嘿，我 没 做……"总之,在每一个时刻他都表现得和其他人不一样,当老师对他的行为给予提醒和教育时，整个过程会让你感觉跟他说话等于白说,因为他总是微笑,也不知道他听懂没有.现在我就采取一对一的形式,玩游戏时,我会坐他边上,管住他，他也能进行活动了;吃饭时,我会特别注意他,偶尔也能把饭吃完了,看着他的进步,我也欣慰了,毕竟他才两岁半。

在我和孩子都体验到成功快乐的同时,我也感触到:面对每个不同的孩子,面对孩子每种不同的"错误"行为。我们该怎么做?爱的教育告诉我:应该站在孩子的角度想一想,他为什么要这样做,了解和尊重他们的想法,尊重他们的每一次哭、每一次笑，用一颗赏识、接纳的心和孩子沟通与交流,这样能使他们的心里充满温暖和自信,帮助他真正成为他自己。