个案观察对象基本资料

详细内容

性格特征：活泼好动，在交往中时常带有攻击性行为。观察期限：一学期
行为表现特征：辉辉刚来园时很是哭闹，不过是属于爽气型的，两天过后就不哭闹了，而且也比较适应幼儿园生活。但是，随之而来的是经常会听见他身边的孩子说辉辉打我了，或是辉辉咬我了，旁边的孩子都不敢和他坐在一起,了解中还发现辉辉比较自我，看到别人的东西总是很喜欢，就会去抢别人的东西，经常会出现矛盾。
观察与指导目标：

本学期主要通过观察辉辉日常生活中和同伴的一些交往、互动中来发现辉辉出现攻击性行为的问题所在，然后针对这些问题有目的地进行引导教育，让辉辉逐渐懂得打人是不对，学习与同伴之间相处的一些礼貌用语，知道如果和同伴发生了矛盾应该怎么处理的方法等等。使他逐渐养成与同伴交往的良好习惯和一些日常的礼貌用语。