最痴迷的游戏
详细内容
篇一:《痴迷游戏玩物丧志》
痴迷游戏玩物丧志
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予未成年人的武器，用来保护未成年人的。
有这样一个故事：在几年前，我们这里有一个青年人名叫阿龙，他一直跟着奶奶一起生活，奶奶对这个孙子又百依百顺。由于长期与父母缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了。
他有一份体面的工作和一个幸福的家庭。自从学会麻将、上网后，天天拿钱到麻将档去打牌、去上网,渐渐的觉的小的打得不过瘾,便开始打百元的局,就这样钱一点一点的花光了,没钱的时候就回家吵、闹着要钱,父母怕孩子受委屈就给了他钱,过了很久,他又回来要钱，家人就没有给他钱。可出乎他们的欲料的是,他竟然在这年寒假里绑架了自己的表弟，成了丧智的人了。
这年寒假，阿龙在外面和表弟、11岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。阿龙把他带到附近的雪地上，在绑架的过程中，年仅11岁的表弟被他那罪恶的双手捂死了。这个11岁的少年才上小学五年级，学习优秀，是班里的学习委员，是一名品学兼优的好学生，就怎样被无情的夺去了生命。他发现第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿8000块钱来赎人。
小文家报了警，当警察找到他时，他正拿着从家里骗来的钱在网吧里玩呢。这个青年受到了法律的制裁，一年后，一颗子弹结束了这个年轻的生命。
这个故事告诉了我们，玩物丧智的代价太大了!现代有很多玩的东西,有些更是一玩上就不可自拔了,这就是一个最好的例子。如果小学生迷上了游戏，就像上面讲的年轻人一样,无法自拔,而毁了两个原本幸福的家庭。
从另一个方面告诉我们，学校的法律教育是不可缺少的。因为现在伤害未成年人的事件屡见不鲜，这就提醒我们教师，要组织好学生认真学习《未成年人保护法》。因为一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。
篇二:《游戏的痴迷》游戏的痴迷
2010年1月14日星期四晴
吃过午饭后，我就去约我的好朋友马乐坤一起去上学，一见到马乐坤，他就滔滔不绝的和我谈起了赛尔号小游戏，我对马乐坤说：“你别天天谈赛尔号什么的，就不会谈点别的事情？”马乐坤不情愿的说：“谈赛尔号怎么了？”说完又谈了起来，我没有办法，只好这个耳朵听，那个耳朵冒了。
当我们来到教室的时候，听到同学们有好多在议论赛尔号的事，有的同学竟然背过了许多精灵的威力和自己的每个精灵的等级是多少。还有的每个月要花很多钱去买米米卡充值，我觉得这样做真不好。每当我被他们问烦的时候，我都会说“不知道”三个字。
我想对那些经常玩游戏的同学们说：“游戏不可以太痴迷，也不要浪费太多的精力，如果把玩游戏的时间都用在学习上，相信你一定是个非常优秀的学生！{最痴迷的游戏}.
山东省昌邑市第一实验小学四年级：付牧遥
篇三:《如何摆脱对网络游戏的痴迷》如何摆脱对网络游戏的痴迷
邓公明
邓老师：
您好！
我是一名小学五年级的学生。我现在心里特别的痛苦，因为我迷上游戏了。我现在不喜欢和朋友交流了，我就巴不得早点放学回家，可以上网玩游戏。但是，爸妈也不让我天天玩电脑，因为他们说，我快小学毕业了，一定要好好学习。我现在也着急了，我也想好好学习了，可是，我该怎么样摆脱对网络游戏的痴迷呢？
等待拯救的孩子成龙成龙同学：
你好！对于你谈到的烦恼，的确给你造成了极大的困扰。在这里，我想向你提出几点建议，希望可以帮到你。
1．树立坚定的信念。坚定的信念可以知道我们的行为，影响和决定我们的行为。所以，你试着在心里给自己树立这样一个坚定的信念：那就是我一定要摆脱对网络游戏的痴迷。当你想玩网络游戏时，你就立刻用自己的信念去对抗自己想玩网络游戏的冲动。同时，你要不断地告诉自己：我现在最主要的任务是认真学习。我相信，通过不断的自我提醒，可以使得自己将精力转移到学习上来，从而一定程度上减少对网络游戏的痴迷。
2．制定合理的玩网络游戏的计划。你可以和爸妈说清楚自己的情况，让他们和你一起制定一个玩网络游戏的计划，帮助你早点走出痴迷网络游戏的泥潭。可以在计划里规定每次上网玩游戏的时间，并请家长监督约束自己，保证计划有效地实施。同时，计划规定的玩网络游戏的时间应该是逐渐减少，从而最终过渡到不玩网络游戏，最终帮助你彻底摆脱对网络游戏的依赖。
3．多和朋友尽心交流，尽量转移自己的注意力。尤其是多与那些学习很认真的同学交流，让自己把更多的时间用在学习上，逐渐减少对网络游戏的痴迷。
当然，如果你的情况比较严重，可以考虑采取厌恶疗法来消除自己想玩游戏的念头。比如说，可以在自己手臂上套一个橡皮圈。一旦你想上网玩网络游戏的时候，你就可以试着狠狠地弹自己几下，通过刺激自己的身体皮肤，以此打消自己想上网玩游戏的念头。
你的大朋友：邓公明
篇四:《迷恋游戏的背后》迷恋游戏背后的原因探讨
冀未来{最痴迷的游戏}.
电脑与我们的生活紧密联系在一起，有专家说在21世纪，如果不会使用电脑不会玩电脑，相当于文盲。不但在城市里，就是现在的农村，虽然谈不上家家都有电脑，但稍富余一些的人家，电脑也成为娱乐的一部分。
就目前我们中国人的消费水平，在家里装个电脑已经不算什么大的问题。可在城市，特别是小学生、中学生的家庭，装不装电脑，装了以后要不要上网，就成了一个大问题，甚至无解。
因为怕装上电脑之后孩子会迷恋于游戏之中，耽误学习。更怕网络上的黄色、不健康的信息，干扰了本该全力以赴学习的孩子。特别担心万一家里装上电脑了，在暑假，寒假孩子自己在家，没人管怎么办？管不住怎么办？家长们谈“游戏色变”，特别是网络游戏，不少人闻之就如临大敌。
家长们的担心也不是没有道理的，更不是空穴来风。在现实生活中，有不少活生生的例子，都是因为孩子们在小学或中学关键时期，因为酷爱游戏，而耽搁了最佳学习时间，以致于造成终生的悔恨。这对于中国大多数的独生子女家庭来说，是一个不小的打击。因为在中国，一个孩子身上背负的，不只是他个人的命运、前途，可能还有整个家庭的希望。
在心理咨询中，我们也不断面对咨客提出的问题：孩子上网荒费学业怎么办？孩子陷入游戏什么都不做怎么办？
要回答这个问题，我们试着来弄清楚游戏的吸引力为何这么大？游戏究竟满足了人们的哪些内心需要，致使那么多人明知其害却还陷入其中不能自拔？除了游戏表面带给人们的强烈刺激、消遣之外，是否还有大量的继发性获益？
1．身陷游戏中，可以暂时的忘却孤单。
孤单是指我们与他人之间无可跨越的鸿沟。孤单，从字面意思来解释，是单身无靠，感到寂寞。孤单分为两种：{最痴迷的游戏}.
①外在的孤单。
没有朋友，没有自己的交友圈子，甚至找不到能够说话的对象。外在孤单的原因，一是自己性格的影响，比如孤癖和内向的人，无法和他人有比较亲密的关系；二是个人不懂得交往技巧，不会和人交往，不擅长和人交往。而人是群居动物，人最害怕的就是孤单，而躲进游戏中，可以使人暂时忘却孤单。
②内在的孤单。
别人无法进入一个人的内心，这种孤单不是没有朋友，而是在内心深处没有满意的关系，和人缺乏真诚的互动和关怀造成的，或觉得不被人理解，或经常被忽略。
那些在学校、在家庭都得不到重视、认可甚至被歧视的孩子，其内心其实是很孤单的。游戏为他们提供了一个可以不用交往技巧、可以不问你是谁都可以和你玩的机会，可以帮助他们起码在玩游戏的那一时间段内感到不孤单，从而形成习惯，依赖游戏。
不少陷入网瘾的孩子，他们有一个共同点：在家里得不到关怀和关爱，很多孩子和父
母的关系不好，甚至很少有话可说。
作为家长，不知道是否关心过你的孩子是否孤单？他有好朋友吗？他心里的话有人听吗？他的需要、期待你了解吗？想办法满足过他吗？每天，你们是否真正的把自己的时间--一个小时、或者半小时拿出来，和孩子一起分享快乐了吗？
2．生活太贫乏。
在中国现行应试教育的体制下，孩子们从小学一年级，甚至有的家长从孩子进入幼儿园开始，就进入了一个长时间、高强度、单调的学习之中。中国的孩子们，不少人的生活是处在这种单调和贫乏之中的。贫乏分为2种：
①生活的贫乏。
一旦孩子们开始进入学校学习，和同龄的孩子们相当于开始了一场马拉松赛跑。此时，在学校老师强调的是“好好学习、天天向上”；在家里，不少家长除了说学习，和孩子已无话可说，这种日复一日、年复一年的单调生活，成年人都难以承受，更何况一个孩子？一场12年的马拉松比赛，有多少家长在中间能够及时的为孩子增添休息点和加油站？有多少家长在应试教育之下会费尽心血想出很多点子、做很多事来让孩子的生活不单调、不贫乏？
为了能要到一个好成绩，甚至有些家长不许孩子有其它的兴趣爱好，不惜烧掉孩子喜欢看的杂志、扔掉孩子费心收集的邮票、钱币，剥夺孩子寻找生活乐趣的机会。
见识比知识更重要，很多人都知道这个道理，有多少家长每年在孩子考试过后，在漫长的暑假和寒假千方百计的挤出时间，带孩子进入无彩缤纷的大自然世界？
②内心的贫乏。
缺少爱。如果一个家庭里夫妻关系不好，家里是不见硝烟的战场，家庭的氛围里没有爱的流动，那么生活在其中的孩子，内心会缺少爱的滋润，这样的孩子内心是干枯的，像沙漠，网络游戏就像一滴水，可以让他们感受到短短的滋润。
所以，如果你真的想让孩子的学习成绩出类拔萃，想让孩子远离其它的诱惑，那就先将你的家庭建设好，让家庭成为爱的花园，让家庭成为一个温暖的港湾，让孩子每天都期待回家，让家庭成为一个轻松的、享受的地方！
家庭里缺少爱，我们的内心就会贫乏。内心贫乏的人很容易痴迷游戏，而这种对游戏的迷恋生活又会让他们脱离现实，没有任何新的体验和经验，他的人生和成长等于停滞在现阶段，心智不再成长。生活就像被困在一个没有窗户的房间，网络游戏就像氧气，所以一旦抓住，就会紧紧的不放。
游戏是一个从视觉到听觉甚至身体都可以使你感到焕然一新的地方，满足了人性里面对刺激的需要，弥补了我们的贫乏，虽然有害，但有巨大的吸引力使我们身陷其中。
如何让我们，让我们的孩子生活不再贫乏？作为家长，我们引导和陪伴孩子做些什么来填补和丰富他们的生活？做些什么，让孩子感受到轻松和愉快？你从孩子小时候开始，带领他穿越了哪些名胜古迹？教会他几样有乐趣，可以放松的琴、棋、书、画？而不仅仅是为了学习成绩？这些问题值得我们家长深思，而不是一味指责孩子迷恋游戏。
3．游戏作为逃避现实的一种方式。{最痴迷的游戏}.{最痴迷的游戏}.
在现行的应试教育中，全社会看重的几乎都是学习成绩。而在现实生活中，全年级、全班都只能有一个第一名。“每个孩子都有机会去当这个第一名”，这只是理想层面上的天真想法。而实质上，一个好的学习成绩不但取决于你的努力和勤奋的程度，它还与一个人的智商和情商的高低有关，与一个人的逻辑思维模式有关，与一个人的学习方法是否符合规律有关，更是与家庭因素有着千丝万缕的关系。
为什么这么说呢？
以家庭教育为例。好的家庭教育，家长懂得教育的规律，懂得孩子的内心需求，了解孩子的心理特点，从这种家庭里出来的孩子相当于是奔驰轿车。而家长不懂教育规律，违背教育规律去做了很多事，从这些家庭出来的孩子相当于是一台拖拉机甚至三轮车。奔驰和三轮车没有问题，问题是我们不顾奔驰和三轮车的差别和特点，非要三轮车去和奔驰比赛谁跑的快，还非要三轮车跑过奔驰，这样比的结果，三轮车只能放弃。而事实上，奔驰有奔驰的长处，拖拉机有拖拉机的优点，奔驰适合于长途旅行的代步工具，但它却不能耕地播种。而我们的家长如果硬要拖拉机，三轮车去做奔驰做的事，就使得已经尽了力的孩子们永远达不到家长的要求。达不到会怎么样？老师会放弃你，家长会数落你，甚至学习好的孩子也不和你玩。而孩子也是人哪，孩子也想得到人们的重视、赞扬、认可、接纳、爱。因为成绩不好得不到这些，孩子们就只好到游戏中去发泄。所以有人说，游戏是释放焦虑和补偿生活中遇到的挫折的一种手段，尽管是虚拟的满足，但心情的愉快却是实在的。
作为家长，一方面我们引导孩子堵住逃避的借口，而另一方面，假如真能做到“不说学习”，不看重孩子的学习成绩，而真正的把孩子作为一个人来看待，而不是满足我们虚荣心的一个工具，假如孩子在现实生活中不管成绩如何都受到重视，得到认可，感受到爱，可能孩子就不会到虚拟的世界中去寻找快乐了。
4．游戏中实现了自己想当英雄的心愿。
我听到不少网络高手议论，他们在网上挣了多少钱，玩游戏到达了一个什么级别，听他们说话时自豪的语气，就知道网络极大的满足了他们当英雄的愿望，给了在现实中无法当英雄的人的一次机会。
在网络游戏中，孩子们实现了他们的白日梦。虽然是虚拟的，但在游戏中却是真实的得到的，对孩子们来说，网络游戏是满足他们内心需要的一个地方。
游戏还提供了在现实中和人交往的条件。谈游戏，甚至大家去玩同一个游戏，无形中会拉近了他们的距离。
在现实生活中，我们的学校，家庭，有没有为孩子提供一个展示自己的机会？他的球踢的好，赢得了同伴的尊重；他在家里可以做不少父母做不了的事，体现了他生存的价值；甚至让他在家里组织一场春节晚会，等等，这些机会都可以满足孩子们想当英雄的心愿。作为家长，我们需要反思的是：我们为他们提供了多少这样的机会？
5．在游戏中可以出错，可以重来。
现实生活中，做作业不能出错，考试不能出错，做事不能出错。出错了会怎么样？在比较严历的家庭中，出错会挨吵、挨骂、甚至挨打。而一个人不出错又是不可能的，因为怕
出错，做什么事都会缩手缩脚，而游戏都提供了一个可以出错、自由挥洒的天地，因为游戏中错了没人打、骂，错了可以重来！
游戏是发泄的一个渠道。
现实生活中，不少人对自己不满意，对他人不满意，对这个世界不满意，不满意又改变不了现状，不满意又接受不了，而网络游戏提供了一个机会，在游戏中，不满意就可以干掉他！现实中我们不能干、不敢干的任何事，在网络游戏中都可以干！那种快感，是否也是人们迷恋它的其中一个原因？
假如游戏真的可以成为一个人们发泄内心压抑的东西的一个娱乐场所，那倒也不错，可问题是，这个度如何掌握？对于有自控能力的人来说这不是问题，而对于一部分缺少自控能力的孩子来说，就有可能痴迷其中而不能自拔，最终成为问题。
我有一个同学，儿子大学毕业后很顺利的找到一份不错的工作，可干了10个月后，有一天儿子突然回到家里宣布：工作我已经辞掉了！为什么？因为干的不顺心！因为没有时间玩游戏！
没有了工作的儿子，并不是再去积极的寻找工作，而是在家里过起了昼伏夜起的生活。从下午5点钟开始上网，玩到第二天凌晨，然后睡觉。那个疼爱儿子的母亲，即使在儿子打游戏玩到夜里二点起来找吃的，妈妈也会腾一下子起来，为儿子做上可口的饭菜。早叫早到，晚叫晚到，儿子怡然自得的享受这种生活。
可时间长不是个办法啊！同学急了，给我打电话讨主意，我的主意比较冷酷：断了儿子的后路。可以给他三个月的时间让他找工作，供他吃喝，三个月后，让儿子另起炉灶，生活费可以给一半，一年后，从经济上彻底断了后路，让儿子自食其力。同学的妻子接过电话问了我一句：到时候是我们搬出去还是让他搬出去住？
这样说，不少家长会担心：让他出去学坏了咋办？他照顾不了自己怎么办？唯独没有想到，我们允许孩子在家里做“啃老族”，对孩子能力的提升和个人的成长来说，其害怕都远远大于让孩子尽早能够自食其力。
因为人性里，我们生下来就希望被人照顾的，害一个人，报复一个人最好的方法，是供他吃住，什么都不让他干。慢慢的，他会依赖你，再也离不开你。但同时也越来越会让你看不起他！
每个人都不是生下来就能管住自己的，游戏的另一面，也许还可以为我们提供一个管住自己的机会。比如规定每天玩1个小时或者半个小时，或周六、周日可以玩半天，假如孩子从做不到到做到；假如孩子可以玩的好、学的好，网络游戏也算不错吧？
任何事物都有好的一面，同时又有坏的一面，关键是看我们如何去用它。
小心，对游戏痴迷的人，也很容易对其它东西上瘾！
美国心理专家麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题——未成年人的网瘾危害。
他们介绍，样本调查显示，孩子沉迷网络，主要是逃避生活中的问题。其心理因素大多是：家长期望过高，或表示失望，孩子压力太大，遂到虚拟世界寻找成就感。
“戒掉网瘾很难，家长要花相当长的时间和耐心，帮孩子在真实世界里找回信心，找
到与人交往的乐趣。”麦克乌诺夫妇表示，家长们有三个方法可以尝试。一是为孩子制定时间表，减少上网时间，让他有时间学习，也有时间玩，而不是只让他学习。二是将电脑从卧室搬出，让孩子养成良好的休息习惯。三是让孩子爱好其他竞技类活动，满足其对挑战的兴趣。{最痴迷的游戏}.
2009年12月
篇五:《由迷恋游戏想到的》由迷恋游戏想到的
由迷恋游戏想到的
大庆肇源茂兴镇中心小学葛彬
每个小孩都喜欢玩电子游戏，因为它可以给人带来无尽的乐趣。但是有人十分迷恋游戏，我曾经也有过这样一段难忘的经历。
暑假时，在大庆打工的姐姐回来了，给我带了>礼物，其中就有游戏机。当我第一眼见到它时，我就喜欢上了它。于是痛快地玩了几天，姐姐也没有在意。在那几天，我连作业也没写。一次姐姐见我把游戏机玩没电了，便把游戏机收了起来。但是迷恋上游戏的我竟在姐姐出门时偷偷地从柜子里拿了出来，边充电边玩。结果被姐姐发现了，就再也不许我玩了，还批评了我，我生气地哭了。
几天后，我已经很久没有玩游戏了，我也反省了很久。其实姐姐做得对，我确实做错了事。玩游戏虽然能够娱乐，但是它对人的影响很大，会导致视力下降、成绩下降。我只顾玩游戏一时的痛快，并没有考虑严重的后果。我决心杜绝这种行为，和游戏说再见了。
通过玩电子游戏这件事让我明白了，世界上的事物都是相互联系着的，因此我们看问题要全面。面对一件事情，我们只看到了它好的一面，却忽略它坏的一面。学习是我们的任务，我们决不能因为某个事物的诱惑而放弃学习。学习和诱惑就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。
指导教师王芳芳