我校我想对你说
详细内容
篇一:《母校我想对你说》
母校我想对你说
金秋九月，收获的季节，在这浓浓的秋意中，我们走进了古朴典雅的母校校园。在母校，我和同学们相逢在一起，倾听着老师循循善诱的教诲。在母校，我们师生将一起渡过三年美好而紧张的学习时光。面对新的环境、老师和同学们，我的心里有太我太多的话想对母校说。
母校的建筑大都显露出砖的本色红色，古色古香，有着历史的沉淀，凝聚着古朴典雅的风格。走进校园，感到十分整洁和肃静，四周有绿化带，中间有喷泉，这里是学生的摇篮。母校，我爱你那明亮的教室，为我们提供了良好的学习环境，我爱你那宽阔的操场，同学们在那里尽情地舒张着身体，我爱你那美丽的校园，爱你的一草一木。三年的时光，也许是弹指一挥间，但将成为我们生命中最为珍重的收藏。母校，我想对你说，感谢你为我们提供了这么美丽的校园，这么深厚的文化氛围，这是我们学习的乐园。
我们班，是一个勤奋有活力的班集体，同学们组成了一个大家庭，恰同学少年，风华正茂，同学们团结友爱，走向成长之路，这里充满了爱，诚信，自信与拼搏，我们由青涩走向成熟，由普通走向优秀。母校，我想对你说，我们相逢在这里，我们高中三年成长在这里，请你见证我们的成长之路。
母校的老师们辛勤劳作，特别注重培养学生全面发展的能力，为国家培养了一批又一批优秀的人才。每一个学生身上，都凝聚着老师们的心血和汗水。在课堂上，老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵，那谆谆教悔，将永远激励我们奋发不息。母校，我想对你说，请你为老师们多阻挡一份夏日的酷暑，多阻挡一份冬日的寒风，让他们在你的港湾里多休息一会，为他们消除他一天的疲劳。
母校的校训是勤奋向上。在三年高中学习中，我们会这种精神，在学习上追求勤奋，在生活上追求简朴，树立对国家忠诚、报效祖国的思想，对同学和朋友以诚相待。母校，我想对你说，我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔。今天，我们以母校为荣，我相信，不久的将来，母校将以我们为荣。
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篇二:《学校.我想对你说》学校，我想对你说
母校二字，听起来是那么的和蔼，那么的温馨，我们在它的怀抱中，健康快乐的生活了六年。
这六年，它像一本书，记载着我们多姿多彩的童年生活；同时它又是一部精彩无比的剧本，酸、甜、苦、辣，样样具全。让我们我们学会了人生道路上应有的点点滴滴的哲学。我门从一个不懂事的弟弟妹妹到一个有主见的哥哥姐姐，回头看看自己六年走过的路，我在沉思，同时我也在眷恋。我在沉思自己六年走过的路是否一步一个脚印，是否坚定、扎实。我在眷恋自己所做的每一件错事，因为，正是这每一件错事，才让我一次一次地进步，一次一次地成长。
六年的小学时光，是我们的第一个起点，在漫长的跑道上，我曾多次跌倒，但每次跌倒后，我依然豪迈的笑，因为这一次的跌倒，让我吸取了一次教训，总结了一次经验，然而每一次的跌倒，都是那么宝贵，我们要把它收藏起来，印入我们的脑海中。我们有了好的起点，也要有好的终点，在这起点与终点之间，离不开我们的启蒙老师。
古人云:老师是人类的灵魂工程师。这句话，我到现在才证实。是啊，我们成功的果实，怎么离得开老师辛勤的汗水，总而言之，统儿言之，没有老师，我们就没有今天的成长。在这里，
我想对老师说一声:"老师，您辛苦了，谢谢您”
其实一句感恩的话语，是一朵洁白而又美丽的花，是不需要多少华丽的词藻和多少优美的诗篇的，你一颗感恩的心，就足以表达你所要说的千言万语。
在此，我也要祝我的母校永远桃李满天下。
篇三:《母校我想对你说作文》母校我想对你说作文
光阴似箭，日月如梭。随着时间分分秒秒的流逝,我已经是六年级的学生了，即将离开你的母校的怀抱。虽然我即将走出母校的大门，可我的生命与您紧紧相连。在即将离开您之前，我有千言万语想对你倾诉。在默默里计算着，您陪伴我度过的六个年头，是多么的漫长，但自从有了您，这六年又是那么短暂。回想起这段时光，我心里充满了感激之情，感谢您六年来对我的谆谆教导。记得第一次走进您的怀抱时，首先映进眼帘的是一座四层小楼，小楼后面是一排排整齐的平房。可如今，您在众多领导的不懈努力下发生了翻天覆地的变化，一座雄伟高大的教学楼屹立在学校中央，以前那一排排平房早已消失得无影无踪了。每当清晨的第一缕阳光洒在您身上时，您是多么的伟大，多么的慈祥。现在您哺育着一千六百多名学生，我作为您这一届的毕业生感到无比骄傲。今年是特殊的一年，在您度过了20个沧桑年头后，终于迎来您20年华诞。20年是多么漫长的一段时光，可是您一路稳稳地走来，终成这美好辉煌的一天。我衷心祝福您不管是现在还是将来，都永远是附小学子心中不灭的明灯。
千言万语汇集成一句话：“从我第一次走进您的怀抱时，我的生命及就与您紧紧相连。我爱您—附小，哺育我成长的摇篮！是您在黑夜里为我们指明了前进的方向，使您练就了我们坦然面对人生风雨的胸廓。母校，我永远的摇篮。”（评析：文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，首尾呼应，叙述生动、具体，详略得当。满含深情的结尾,既点题,又耐人寻味。指导教师：王永珍）
篇四:《学校,我想对您说》{我校我想对你说}.学校，我想对您说
学校，我想对您说
xx，我想对你说：你是我崭新的家园。
当我离开父母、踏进这青青校园时，
当我失落、孤独时，
你给我的，是家的温暖和无尽是爱。
xx，我想对你说：你是我务实的导航。
当我挥别稚嫩、站在人生十字路口时，
当我惆怅、彷徨时，
你给我的，是坚定的信念和向前的决心。{我校我想对你说}.
xx，我想对你说，感谢你的爱和鼓励，
有你的温暖做我的风帆，有你的鼓舞做我的双桨，我们小小的航船一定会充满力量，驶向理想的彼岸。xx，我想对你说：你是走在队伍前方的领路人，
我知道，你高举知识的火把，只为照亮莘莘学子的心河，xx，我想对你说：你是严厉的师长，
我知道，你锋利的目光，只为强韧我们梦想的翅膀。xx，我想对你说：感谢你的鞭策和严厉
有你的指导做我的铠甲，有你的严厉做我的长矛，我们年轻的战士一定会鼓起勇气，向着自己宣战。xx，我想对你说：你就是我梦想开始的地方。xx，我想对你说：你就是我人生起航的地方。xx，我想对你说：
依偎在您的怀抱
聆听着您的教诲
感受着您的气息
享受着您的爱抚
血管里流淌着您知识的血液
脑海里回荡着您不息的余音
每一天新的征途上，还携带着您慈爱的叮咛。因为有你的守护，有你的陪伴，
有你给我的勇气，有你给我的温暖，
我们约定一起迈向未来的明天！.
5Ykj.文
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篇五:《母校,我想对你说》光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经两年了。今天再次回到母校，我的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切！
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了。。。从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄背后的英雄。您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过那段美好的岁月。六年的情谊又怎么舍得？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。。。
虽然我们离开母校已经两年了，但我们永远不会忘记您----我亲爱的母校，永远不会忘记您----我敬爱的老师，永远不会忘记和你们在一起的分分秒秒。。。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的!让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！
愿母校的明天更加美好！
篇六:《母校,我想对你说》母校"我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长：敬爱的老师;
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校‘将成为一名中学生"
丰富多彩的小学生活即将结束?回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育;亲切关怀分不开“我们小学毕业。可能会离开学校、六年的小学生活却使我终身难忘、老师’六年来、您为了我们的进步‘花了多少心血、流过多少汗水'熬过多少个夜晚啊！！冬天'北风怒吼：寒气刺骨/您在灯下为我们批改作业；夏天?热似蒸笼'蚊虫成群;您也在灯下批改作业/我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步‘也就是您的进步啊！六年来,我们跟老师之间建立了比山还高;比海还深的情谊'如今/我们就要离开母校"到一个新的学校去了;这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时‘我把千言万语总结成了一句最简单?最真诚的话’，谢谢了?母校！谢谢了?老师！。老师?您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求’都是为我们好，正如有句话”严是爱”松是害。"
在可能离开母校的同时。我祝愿我的母校越办越好、向母校提几点意见、
1'智育方面”平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重'整天被题海包围“没完没了的作业夺去了我们”玩、的权利，使我们少了许多应有的童趣;童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的”在这方面;好像还没有引起学校的足够的重视;希望学校在减轻学生课业负担方面;尽快做些有效的调整和有力的改进,
2、还要增加操场的面积’要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道/再给跑道铺上塑绞：
篇七:《母校,我想对你说》{我校我想对你说}.母校”我想对你说
母校。我想对你说
尊敬的校长,敬爱的老师、
你们好！！
我是一名小学六年级的学生。马上可以面临着离开母校“将成为一名中学生‘
丰富多彩的小学生活即将结束/回忆我在小学阶段的每一点进步/都与您的耐心教育?亲切关怀分不开’我们小学毕业’可能会离开学校‘六年的小学生活却使我终身难忘，老师’六年来“您为了我们的进步：花了多少心血。流过多少汗水"熬过多少个夜晚啊！冬天’北风怒吼”寒气刺骨;您在灯下为我们批改作业；夏天,热似蒸笼。蚊虫成群;您也在灯下批改作业”我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步。也就是您的进步啊！六年来‘我们跟老师之间建立了比山还高’比海还深的情谊"如今;我们就要离开母校“到一个新的学校去了‘这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时"我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话‘'谢谢了，母校！！谢谢了"老师！?老师。您的教育之恩是我永远也报答不了的,我深深理解您对我们的严格要求?都是为我们好"正如有句话：严是爱/松是害：“
在可能离开母校的同时‘我祝愿我的母校越办越好/向母校提几点意见"
1'智育方面?平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重。整天被题海包围/没完没了的作业夺去了我们‘玩?的权利"使我们少了许多应有的童趣?童真"无疑、这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的、在这方面“好像还没有引起学校的足够的重视/希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进“
2/还要增加操场的面积：要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道。再给跑道铺上塑绞“
篇八:《母校,我想对你说》母校，我想对您说
时光匆匆，岁月流逝，转眼间小学六年生活也接近了尾声，六年生活就像一列火车，很快，很快。我们也马上要告别欢声笑语的校园，告别和蔼可亲的老师，告别朝夕相处的同学
母校，我想对你说：
谢谢你的和谐，
让我们可以心平气和的学习。
谢谢你的美丽，
让我们每次走进校园都会心情愉悦。谢谢你的非凡，
让我们遨游在知识的海洋。
谢谢你的……
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使……刚刚步入小学，一张张陌生的面孔，一位位陌生的老师，还有这所陌生的学校，而现在变成了打打闹闹的的同学，和蔼可亲的老师，还有美丽非凡的学校。
六年时光……
六年回忆……
短暂宝贵……
一年级——懵懂的我们总觉得学校就是娱乐的地方。三年级——正在成长的我们总觉得时间太慢。六年级——准备升学的我们才发现时间真的很快。六年时光说长不长，说短不短，我们在变化，老师在变化，学校在变化……
再见了，互相嫌弃的老同学
再见了，来不及说出的谢谢
再见了，不会在有的留堂作业
再见了，我留给你毕业册的在最后一页
最后一场考试，考散了六年的时光，六年的回忆，吵过，闹过感谢的是你们从来没有离开我，毕业的，虽然都互相嫌弃，但是哪个想毕业，哪个想分开，我相信我不会忘记你们，我相信我不会忘记老师，我相信我不会忘记母校，
我们都一起体会，经过四季的轮回
学会勇敢面对，今天的我们更相信
笑容之后的眼泪{我校我想对你说}.
下一个学期，下一个初夏，教室里又会坐满了人，可惜在也不是我们……春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会，这里是我们共同的家，有我们青春的年华……那一天当你推开教室门，看到的不再是嬉笑的好友，聊天或睡觉或玩手机的同学们，那些你喜欢或讨厌的老师们……当你看到的不是这些，而是一间空旷的教室时说明你真的该毕业了。希望毕业那天我们都笑着滚蛋，再见母校，再见老师，再见同学们。不同的学校却有着相同的事情，就好比那些快乐一样，快乐是一样的，只是令人快乐的事情不一样，即将毕业的我们，和已经毕业的他们，让我们的记忆永远留住那些时光！时光不老，我们不散！
篇九:《母校,我想对你说》母校，我想对你说
落叶飘飘，
六年时光，
转瞬即逝。
六年之前，{我校我想对你说}.
首次步入，
陌生的母校，藏在身后，
看着这些，
书生之都，
依旧熟悉。
六年经历，
喜少忧多，
忘不了的，
一切……
回想着，
所有的事，
终都变成，
欣慰的，
一抹弧度。
想起相伴了六年，逗我开心，
惹我烦恼的，老师，同学，哪怕是坏坏的，
你们，
与死板的他们，眼前的景物，{我校我想对你说}.
自然的变慢，且模糊了……。
终究挡不住时光，这一桌好菜也算是，结束了……
但愿几年后的，某个日子里，
我们能一同站在母校前，
再大笑一次……
再见了，
我爱的母校，不解的老师，与珍贵的朋友，
有你们的日子，真好……
篇十:《母校,我想对你说》母校，我想对你说
母校，我想对你说
尊敬的校长，敬爱的老师：
你们好！
我是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。
丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，"谢谢了，母校！谢谢了，老师！"老师，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好。正如有句话"严是爱，松是害。"
在可能离开母校的同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。
1。智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们"玩"的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
2。还要增加操场的面积。要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。