一、单项选择题(每题2分,共30分)1.在编制等距数列时,如果全距等于56,组数为6,为统计运算方便,组距取(B)。 A、9.3B、9C、6D、10△ 2.某商业局对其所属商店的销售计划完成百分比采用如下分组,请指出哪项是正确的(C)。 A、80—89%90—99%100—109%110%以上 B、80%以下80.1—90%90.1—100%100.1—110% C、90%以下90—100%100—110%110%以上 D、85%以下85—95%95—105%105—115%3.以下是根据8位销售员一个月销售某产品的数量制作的茎叶图 455 58762 。则销售的中位数为(C) A.5B.45C.56.5D.7.5 4.按使用寿命分组的产品损坏率一般表现为(D)分布。 A、钟型B、对称C、J型D、U型 603 5.某11位举重运动员体重分别为:101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足(D)。 A、算术平均数=中位数=众数B、众数>中位数>算术平均数 C、中位数>算术平均数>众数D、算术平均数>中位数>众数 6.甲数列的标准差为7.07,平均数为70,乙数列的标准差为3.41, 平均数为7,则(D)。 A、甲数列平均数代表性高;B、乙数列平均数代表性高; C、两数列的平均数代表性相同;D、甲数列离散程度大; 7.某银行想知道平均每户活期存款余额和估计其总量,根据存折账号的顺序,每50本存折抽出一本登记其余额。这样的抽样组织形式是(C) A、类型抽样B、整群抽样 C、机械抽样D、纯随机抽样 8.在方差分析中,检验统计量F是(B)。 A、组间平方和除以组内平方和B、组间均方和除以组内均方 C、组间平方和除以总平方和D、组内均方和除以组间均方9.回归方程中,若回归系数为正,则(A)。 A、表明现象正相关B、表明现象负相关 C、表明相关程度很弱D、不能说明相关的方向和程度 △10.已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系,在这条直线上,当产量为1000时,其生产成本为30000元,其中不随产量变化的成本为6000元,则成本总额对产量的回归方程是(A) ˆˆA、y=6000+24xB、y=6+0.24x ˆˆC、y=24000+6xD、y=24+6000x 11.速度和环比发展速度的关系是(A)。 A、两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 B、两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度 C、两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度西安交通大学城市学院学费多少 D、两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度 12.在物价上涨后,同样多的人民币少购买商品3%,则物价指数为(B)。 A、97%B、103.09%C、3%D、109.13% 13.若企业全员劳动生产率计划规定提高4.5%,实际执行结果提高了6%,则全员劳动生产率的计划完成程度相对指标(B) A、133.33%B、101.44%C、101.60%D、98.43% 14.某地区生活品零售价格上涨6%,生活品销售量增长8%,那么生活品销售额是(D)。 A、下降114.48%B、下降14.48% C、增长114.48%D、增长14.48% 15.加权算术平均数指数,要成为综合指数的变形,其权数(D)。 A、必须用q1p1;B、必须用q0p0; C、可以用q0p1;D、可以用q1p0。 二、多项选择题(每题4分,共20分) 1、在下列哪些情况下,必须计算离散系数来比较两个数列的离散程度大小(AD) A、平均数大的标准差亦大,平均数小的标准差亦小 B、平均数大的标准差小,平均数小的标准差大 C、两平均数相等 D、两数列的计量单位不同 E、两标准差相等 2、反映统计数据分布离散程度的测度有(ACDE)。 A、极差B、平均数C、内距D、方差E、离散系数 3、抽样估计中的抽样误差(ACE) A、是不可避免要产生的 B、是可以通过改进调查方法来消除的 C、是可以事先计算出来的 D、只能在调查结束之后才能计算 E、其大小是可以控制的 △4.编制时间数列应遵循的原则有(ABCDE)。A、时期长短应该可比 B、总体范围应该一致 C、指标的经济内容应该一致 D、指标的计算方法应该一致 E、指标的计量单位、价格应该一致 5、回归分析和相关分析的关系是(ABE)。 A、回归分析可用于估计或预测 B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度、 C、回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测 D、相关分析需区分自变量和因变量 E、相关分析是回归分析的基础 三、计算题(共50分) 1、设L投资银行有一笔20年的长期投资,其利率是按复利计算的,有一年为2.5%,有3年3%,有5年6%,有 8年9%,有2年12%,有1年5%,求平均年利率。(6分) 1、加权平均几何数的计算 2、兹有某市公寓房租金的统计资料如下表,试求房屋租金的平均数和中位数。(8分) 某市公寓房屋租金资料 3、某超市想要估计每个顾客平均每次购物花费的金额。根据过去的经验,标准差大约为120元,现要求以95%的置信水平估计每个购物金额的置信区间,并要求允许误差不超过20元,应抽取多少个顾客作为样本?(6分) 3、σ=120E=20 Zα/2=1.96 4、随着零售业市场竞争的日益加剧,各零售商不断推出新的促销策略。物通百货公司准备利用五一假日黄金周采取部分商品的大幅度降价策略,旨在通过降价赢得顾客、提高商品的销售额,同时也可以进一步调整商品的结构。为分析降价对销售额带来的影 西安交通大学城市学院 2014年本科教学质量报告 2015年12月 第一部分学校简介........................................................................................................................1 第二部分本科教育基本情况.......................................................................................................3 一、培养目标和服务面向.......................................................................................................3西安交通大学城市学院学费多少 (一)培养目标和要求...................................................................................................3 1.思想政治要求:............................................................................................................3 2.知识要求:.......................................................................................................................3 3.能力要求:....................................................................................................................3 (二)服务面向...............................................................................................................3 二、本科专业设置情况...........................................................................................................4 (一)本科专业门类.......................................................................................................4 (二)专业调整...............................................................................................................4 三、在校学生情况及生源质量情况.......................................................................................4 (一)在校学生情况.......................................................................................................4 (二)生源质量...............................................................................................................6 四、本科生海外交流情况.......................................................................................................6 第三部分师资与教学条件...........................................................................................................7 一、师资队伍状况...................................................................................................................7 (一)我院师资队伍建设的基本思路...........................................................................7 (二)师资队伍建设的措施...........................................................................................7 (三)加强“双师型”教师队伍建设...........................................................................7 (四)师资队伍的现状...................................................................................................8 (五)主讲教师及教授上课...........................................................................................8 二、教学条件...........................................................................................................................8 (一)教学经费投入.......................................................................................................9 (二)教学行政用房.......................................................................................................9西安交通大学城市学院学费多少 (三)图书资料...............................................................................................................9 (四)教学仪器设备.......................................................................................................9 (五)信息资源及利用...................................................................................................9 第四部分教学建设与改革.........................................................................................................11 一、专业建设.........................................................................................................................11 (一)专业设置.............................................................................................................11 (二)制定特色专业建设规划.....................................................................................11 (三)支持特色专业建设.............................................................................................11 (四)积极组织省级专业综合改革项目申报.............................................................11 二、课程建设.........................................................................................................................11 (一)以精品课程建设带动课程建设.........................................................................11 (二)本科生课程开出情况.........................................................................................12 三、教材建设.........................................................................................................................12 四、教育教学改革.................................................................................................................12 (一)进行了五次全院性教育教学改革研讨与教学质量年活动.............................12 (二)夯实基础,注重培育,广泛开展教育教学改革研究.....................................13 1.鼓励教师积极参与教学改革研究..............................................................................13 2.积极组织申报和承担上级教育教学改革课题..........................................................14 (三)教学改革取得了明显成效.................................................................................14 1.教学改革成果总结......................................................................................................14 2.精品课程建设..............................................................................................................14 3.教学名师培育...........................................................................................................14 4.优秀教材建设...........................................................................................................14 5.自主开发仪器设备,改善实验条件.......................................................................14 五、实践教学.........................................................................................................................14 (一)校内实验室建设.................................................................................................14 (二)开辟校外实习实训基地.....................................................................................15 (三)毕业设计(论文).............................................................................................15 (四)教学实践安排.....................................................................................................15 (五)严格实习实训管理.............................................................................................15 第五部分创新创业教育.............................................................................................................17 一、建立创新人才培养机制.................................................................................................17 二、健全创新创业课程体系.................................................................................................17 三、强化创新创业实践.........................................................................................................17 (一)开展大学生创新创业文化月活动.....................................................................18 (二)开展大学生创新创业竞赛活动.........................................................................18 (三)开展“星火杯”大学生创业计划大赛活动.....................................................18 四、加强教师创新创业能力建设.........................................................................................18 五、改进学生创业指导服务.................................................................................................18 (一)专家指导.............................................................................................................18 (二)加强创新创业培训.............................................................................................19 (三)搭建专业学科竞赛平台.....................................................................................19 第六部分质量保障体系.............................................................................................................20 一、学院的质量保障体系.....................................................................................................20 (一)建设教学质量保障体系.....................................................................................20 (二)加强系级教学质量管理.....................................................................................20 二、开展专项活动,保证和促进教学质量的稳定与提升.................................................20 三、采取措施促进优良教风学风形成.................................................................................20 第七部分学生学习效果.............................................................................................................21 一、学生对教学的评价.........................................................................................................21 二、学生毕业率、授位率及考研录取率.............................................................................21 三、科技竞赛、社会实践及第二课堂活跃.........................................................................21 (一)丰富的社会实践活动提升了学生素质.............................................................21 (二)社团活动促进了学生不断成长.......................................................................21 (三)科技竞赛取得优异成绩.....................................................................................22 四、就业状况良好,就业层次不断提高.............................................................................22 五、社会对毕业生的评价.....................................................................................................22 第八部分特色发展....................................................................................................................23 一、创新应用型人才培养模式,形成教育教学亮点.........................................................23 (一)成果取得的突破.................................................................................................23 (二)三体系人才培养模式的内涵.............................................................................23 二、积极开展对外合作交流拓展学生培养途径.................................................................23 三、举办教学改革试点班.....................................................................................................24 第九部分需要解决的问题.........................................................................................................25 一、不断深化教育教学改革.................................................................................................25 二、调整和优化专业布局与结构.........................................................................................25 三、进一步加强师资队伍建设.............................................................................................25 四、办学经费紧张.................................................................................................................25 五、希望省主管部门给予相应的政策支持.........................................................................26 六、学院加大硬件条件建设.................................................................................................26 第一部分学校简介 西安交通大学城市学院是国家教育部2004年5月批准成立(教发函[2004]71号)的全日制本科独立学院。由西安交通大学举办,社会优质资金投入组建而成。西安交通大学党委组织部派遣领导与管理人员参与学校的全面管理,并在师资等方面提供支持。 学院位于西安市经济开发区草滩生态产业园尚稷路8715号。校区占地500余亩,建校十余年来,已建有教室、实验室、办公室、图书馆、计算中心、体育场馆以及学生活动中心等完备的教学设施与生活设施。 学院2004年开始招收第一届学生,2014年在校学生11314名。学院是一所以理工、经管为主体的综合性大学,设有41个本科专业,包括工学、经济、管理、人文社科、文学艺术、理学等门类。学院有专兼职结合的师资队伍600余名。 学院2012年被省学位委员会批准为“学士学位授予权单位”。 办学10多年来,在省教育厅、西安交通大学党委和学院董事会的领导下,城市学院依托西安交通大学优质的教育资源,继承百年交大优良的办学传统,采用新型管理体系和运行模式独立办学。学校立足创新、勇于改革,得到了快速发展,在独立学院管理和人才培养上闯出了一条新路,办学质量和教学效果得到了社会的肯定,受到广泛好评。 学院按照精简、高效、服务至上的原则,设立管理机构。将学院职能部门设为若干个“服务中心”,强调管理育人、服务育人的理念。设立学术委员会、教学委员会、教授会等机构,负责教学科研发展,把握教学方向。设立学生会、学生成长与就业咨询委员会,为学生自我管理和成长就业提供广阔的平台。 学院多年来不仅在硬件建设方面取得了长足的发展,还在提高教育教学质量方面不断积累总结,为学生实践能力和创新能力的培养奠定了坚实的基础,人才培养质量不断提高。从2014年起,学院的所有专业在省内本科第二批次招生。历届学生有许多人考取高等学校研究生,初次就业率均在93%以上,已有400余名学生赴美国、加拿大等国大学深造。学生参加各类科技竞赛取得了优异的成绩,就近三年统计,获得各类奖项160余项,其中国家四大赛事“数学建模竞赛”、“电子设计竞赛”、“机械创新设计大赛”及挑战杯获奖30余项,包括全国一等奖1项、二等奖1项,获奖数量名列全省同类高校前列。 学院的办学效果与教学质量得到社会的好评,得到媒体的良好评价。在新浪网考试频道、教育部微博网、腾信网、优学网等多家媒体发起的教育总评榜活动中,我院成绩显著。曾多次获得“全国独立学院综合实力20强”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“全国先进独立学院”、全国“十大最具影响力独立学院”、“中国最具影响力独立学院20强”、“全国先进独立学院”、全国“20 西安交通大学城市学院 《思想道德修养与法律基础》期末考试题(07级经管类)说明:1、本套考试题占总分60﹪,平时成绩占总成绩的40﹪. 2、答题要求:结合书和笔记的基本理论,结合材料,结合个人实际,论述充分,字迹工整,卷面整洁。 3、本次考试采用开卷形式,学生可以带书本、笔记以及其他材料。但只能看自己的材料,不得交头接耳,互换材料,否则按作弊论处。 材料分析题一、(10分) 据2005年12月15日《楚天都市报》报道:“抄袭论文、雇枪手写论文或者替别人当枪手的本科生都将被开除。这是北大首次明确对论文作弊的本科生处以‘极刑’。新条例规定,北大本科生论文中存在抄袭事实,且抄袭篇幅超过总篇幅50%者;已提交的毕业论文、设计中抄袭篇幅超过总篇幅30%者;被使用的他人观点构成该学术违纪作品的全部、核心或主要观点者;由他人替自己撰写论文或者替他人撰写论文者都将被开除学籍。”请结合课本“绪论”和材料谈谈树立科学的治学态度对弘扬学术道德的意义。 材料分析题二、(10分) 据新华网武汉7月12日电。近几年来,西安地区高校每年都有400多名大学生因为心理疾病而无法完成学业,精神障碍已超过传染病,成为大学生因病休学、退学的首要原因。一份对西安高校2630名大学生的心理健康测查报告显示,0.41%的学生存在严重心理障碍并导致心理疾病;25%的学生存在一定心理困惑或轻度心理障碍。西安地区高校中,每年因为心理疾病无法完成学业的人数,已约占总数的千分之一,这包括因心理疾病而休学、退学甚至自杀的大学生。 另据新华社西安9月8日电。近年来,大学生自杀事件也频频发生,因心理问题自杀死亡的大学生人数正呈逐年上升趋势。据不完全统计,北京今年已有15名大学生因心理问题自杀身亡,去年全年为19人;安徽省今年已有12名大学生因心理问题自杀死亡;去年全年为11人,前年全年为9人。其他各地高校也时有大学生自杀身亡事件发生,心理问题已经成为大学生的头号杀手。 有关专家分析说,当前大学生心理问题日趋复杂化。恋爱困惑、学习动机不足、人际关系紧张、社会适应不良、价值取向迷茫等不同领域、不同层次的问题交织在一起,成为当前大学生心理问题的新特点。由心理问题而导致的大学生刑事案件也屡见不鲜。 请你根据以上材料,结合大学生的实际生活,分析大学生存在的主要心理问题及产生心理问题的原因。你认为怎样才能有效促进大学生的心理健康? 材料分析题三、(10分) 据2001年12月8日《楚天都市报》的报道,西安长延堡商城一商店为了招徕顾客,竟在店门悬挂写者“卫生、平和、幸福、健康”字样的日本军国主义时代的“海军旗”。店主称,她们是以“酷和个性”为主题,因此必须处处体现个性,所以选择了这面“日本海军旗”。当记者指责这种东西有损民族尊严时,女店主认为记者“小题大做”。 问题:请结合课本“继承爱国传统,弘扬民族精神”和该材料谈谈你的看法。 材料分析题四、(10分) 1982年,在古城西安的街头,第四军医大学学员,共产党员张华为救出沼气中毒落入粪池的69岁农民而献出了自己年轻的生命。有人认为,张华的人生价值远比农民价值大,他的牺牲是不值得的。 问题;试用课本“领悟人生真谛,创造人生价值”理论对这种观念进行评析。 案例分析题五、(10分) 被告人甲女与开办工厂的乙男勾搭成奸。乙因工厂不景气而心绪不佳。为稳定人心,乙未将不景气的情况公诸于众,被告人甲也不知晓。一日,乙与妻子、甲以及一个朋友吃饭喝酒。劝酒时,被告人甲为乙斟酒,乙妻见状便阻拦说:“他不会喝酒。”乙即说:“别说喝酒,就是‘1059’(即剧毒农药)我也奉陪到底。”被告人甲便开玩笑地问到:“你家有‘1059’吗?在哪儿?”乙说“有,在西屋地上。甲便取来‘1059’农药,当着大家的面将农药倒入乙的碗里,然后对乙说:“你喝啊?”乙即问妻子道:“我喝啦?”乙妻开玩笑说:“你喝吧!”于是乙便喝了一口。甲根本未料到乙真会喝,当即吓呆了,乙妻见状急忙打掉乙手中的酒碗,用手抠乙的喉咙,想让乙把农药吐出来,但未奏效,乙在被送往医院的途中死亡。 问:本案中,甲的行为是否构成犯罪?如构成犯罪,构成何罪?如不构成犯罪,请说明理由。 案例分析题六、(10分) 刘某,以放牧为生,某日突然发现自己的牛群里多了一头大黄公牛,周围的人也无人询问此牛。几天后,其妻劝刘某将此牛卖掉。以免惹出麻烦,刘某便以自己的牛为名,去村委会开出证明,到市场上将牛以1200元的价格出卖给邻村的王某。一天,此牛被失主李某发现,便要求王某返还。王某称牛是从刘某处买的,并有证明为据,拒不交牛。于是李某便找到刘某,要求其返还卖牛所得的1200元。刘某认为牛又不是他偷的,也不是拣的,而是自己跑来的,合理合法,拒不承担责任。李某只好诉到法院,要求刘某返还卖牛所得1200元。 [问题]1、刘某的行为是什么性质的行为? 2、法院是否应支持李某的诉讼请求? 西安交通大学城市学院 07级经管类《思想道德修养与法律基础》期末考试题 参考答案要点 材料分析题一、参考答案要点:科学的治学态度是指大学生在求学的过程中要树立明确而远大的学习目的、保持饱满的求知热情、形成严谨求实的学风。目前在学术界确实存在种种不尽如人意的学术腐败及学术道德低下的现象,这就要求我们的大学生在端正治学态度的基础之上做到严于律己,并进一步同学术道德低下的现象做斗争,以端正学风、改良风气。(观点正确、论述充分的给10分,观点正确、论述较为充分的给8分,观点不正确、论述不充分的给5分以下) 材料分析题二、参考答案要点:大学生中常见的心理问题主要表现为环境适应问题、学习动力问题、人际关系问题、进步受阻问题、自我认知失调问题、恋爱和性心理问题等等。增进心理健康的途径与方法主要包括:(1)学习心理卫生知识,增强心理保健意识。(2)改变不合理的认知方式,建立正确的自我观念。(3)培养良好的生活习惯。(4)确立乐观向上的生活态度,保持良好的心境。(5)排解疏泄不良情绪。(观点正确、论述充分的给10分,观点正确、论述较为充分的给8分,观点不正确、论述不充分的给5分以下) 材料分析题三、参考答案要点:这一做法损害了国家和民族的尊严。是影响极坏的事情。作为中华儿女应当热爱自己的祖国树立民族自尊心、自信心和自豪感,时时处处自觉维护国家利益,维护祖国尊严,胸怀祖国,心系中华,与祖国共命运。决不能为了一己私利益而损害了国家和民族的尊严。中华民族的爱国主义源远流长,哺养和陶冶着一代又一代中华儿女的爱国情操,深深的融入我们的民族意识、民族性格和民族气概中。中国人民正是弘扬了爱国主义传统,才维护了中华民族的统一,创造了伟大的中华文明。我们应当继承和发扬爱国主义传统。(观点正确、论述充分的给10分,观点正确、论述较为充分的给8分,观点不正确、论述不充分的给5分以下) 材料分析题四、参考答案要点:人生价值的内容十分丰富,是由自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值、现有价值与应有价值等构成的。评价人生价值不能以权力、地位、荣誉、金钱为标准。因此,认为张华的人生价值远比农民价值大的观点是不正确的。而且,评价人生价值要坚持物质价值与精神价值的统一。张华如果活着,的确可以创造更高的物质价值。但张华为救人而光荣牺牲,创造了极高的精神价值。因此,认为张华的死不值得的观点也是不正确的。(观点正确、论述充分的给10分,观点正确、论述较为充分的给8分,观点不正确、论述不充分的给5分以下) 案例分析题五、参考答案要点:甲的行为构成过于自信过失犯罪。 首先,甲的行为构成犯罪。符合犯罪构成的四个要件。从犯罪的客体方面来 看,甲的行为侵犯了为刑法所保护的乙的生命健康权。从犯罪主观方面来看,甲的行为属于过于自信过失犯罪。从犯罪主体来看,甲年满18周岁,达到完全负刑事责任年龄,精神正常,具备完全刑事责任能力。从犯罪客观方面来看,甲的行为属于作为的犯罪行为,危害结果属于间接、有形的危害结果,而且犯罪行为和危害结果之间有间接的因果关系。 综上所述,甲的行为符合犯罪构成的四个必备条件,构成犯罪。属于过于自信过失杀人犯罪。(答出甲的行为属于犯罪的给2分;答出甲的行为属于过于自信过失犯罪的给4分;正确做出判断,并且把犯罪构成的四个要件全部答对的给10分,错一个要件扣2分) 案例分析题六、参考答案要点:1、刘某的行为属于不当得利。不当得利是指没有法律或合同上的根据而受利益,致他人受损害的行为。本案中,刘某见自己牛群里多出一头牛后,故意占为已有,没有合法根据,并以非法手段骗得卖牛证明卖掉此牛,取得不当利益,属于不当得利。2、法院应支持李某的诉讼请求。《民法通则》第92条规定:“没有合法根据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得的不当利益返还受损失的人。”在本案中,刘某卖牛所得的1200元属于不当利益,应返还给受损失人李某。(答出刘某的行为属于不当得利,但没有分析理由的,给3分;答出法院应该支持李某诉讼请求,但没有分析理由的,给3分;全部答对,并且理由充分的给10分) 院校:西安交通大学城市学院 专业:×××专业学历:本科姓名:杜宗飞……………………….………………………………………………………………… 一份菜鸟也修改的简历模板 手机:E–mail:地址: 唯图设计因为专业,所以精美。 为您的求职锦上添花,Word自荐信 版欢迎下载。 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是西安交通大学城市学院×专业的2015届毕业生。西安交通大学城市学院四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里,我积极参加西安交通大学城市学院×专业学科相关的竞赛,并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在西安交通大学城市学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在西安交通大学城市学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于西安交通大学城市学院*本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任西安交通大学城市学院*01班班级班长、学习委员、西安交通大学城市学院*协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!西安交通大学城市学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致 敬礼!自荐人:×××2015年11月12日1 西安交通大学城市学院本科学生分散实习鉴定表 注:实习学生须将此表连同实习总结报告一起交回本系指导老师处 西安交通大学城市学院 本科学生实践总结报告